手が止まらない。

最近の息子のブーム。 毎日、これを触りたい。 朝起きてからすぐ。 保育園から 帰ってきてもすぐ。 小さい頃から好きだった形。 それが平面から立体を作ることに 夢中な今です。 毎回、息子が作った作品を写真に収めて 説明書にしたいらしく、 撮り溜めています。 タイトルも自分でつけています。 マグネットでくっつくものだから 持ち上げたいけれど 持ち上げてママに見せたいのに崩れて 何度も泣きました。笑 でも、考えて、試行錯誤して 車に乗せて持ち上げてみたり いつも楽しみながら 頭と手を動かしています。...

意識と無意識。

耳を澄まさないと聞こえない音。 鳥の声。葉っぱが風で揺れる音。 活動のなかで、あえて 静の時間を感じる時間を作る時もあります。 こどもたち、色々な聞こえてくるものを 教えてくれます。 東京のときは、トラックが道路を走る音!とか バイクのエンジンがかかる音!とか 〇〇先生が〇〇ちゃんを怒ってる声!とか(笑) 意識すれば入ってくるもの。 物や情報ありふれて、不必要なことも まぎれている日常のなかで そこにフォーカスをして 目的を持った活動をすることは とても楽しい活動です。 ただ、やらせにならないこと!は気をつけて、...

ありがとうの循環。

幼少期に、あゆみ先生に出会えるこどもたちは 本当に幸せだと思う!! あるお母さんが伝えてくれました。 その言葉に泣きそうになりました。 11月に他界した父が 同じ言葉をくれたからです。 「こんなに愛のある目で 見てもらえるこどもたちは幸せだなぁ。」と 私から、出てくる こどもたちのエピソードを聞くのが好きだった父。 いつも全力な私を見守ってくれていた父の 言葉と被り、涙を堪えました。 3月の年度末。 たくさんの子どもたちと関わることができて この3月でお別れの子もいます。 アトリエが大事な場所!と言ってくれて...

用意する先の目的。

活動に来るお子さんの お母さんが一緒に来られなくなってしまい 今のお子さんの興味をお聞きしました。 おおかみとサメ。 好きなものを聞いた時に 思い浮かんだ活動がありました。 相違点と共通点を探すこと。 こどもへの種まきのキーワードとして 今のそのお子さんの 状況と照らし合わせながら 弟くんも出しながら活動をしました。 弟の写真が出てくるとびっくり! えー?!♡と顔が緩みました♫ 違う生き物なんだけど、 同じところはどこだろう? 仲間分けをしていき、 そこにいま、おうちの一番近くにいる 赤ちゃんの発達も絡めながら...

看板設置から生まれたもの。

以前に書いてもらったtempoの看板(合作したもの)を ご家族で設置してくださいました。 大感謝です。 本当にありがとうございます‼︎ コンクリートなので、色々と試行錯誤 していただきました。 この日は、活動している女の子が中にいて、 お父様が「どうですかー?」と設置した看板を見せてくださるときに 一緒に外に出ると、 わぁー♡目が輝いた女の子。 そのへんにある端材を探し始めて 「これと、これを足にしてー」 と何やら集めています。 「何が作ろうとしてる?」と聞くと 「これが椅子の足!」と。 かなづち、インパクトを見て...